Séquence 5 : Transmission et transformation de mouvement
Comment l'énergie se transmet-elle à l'intérieur d'un objet technique ? Comment un mouvement peut-il être transformé ?
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| Niveau | 5ème | Durée | 3 séances de 1h30 |
| Thème | Thème 2 : Structure, fonctionnement, comportement | ||
| Compétences | Décrire l'organisation interne et les échanges Identifier un dysfonctionnement | ||
💡 Situation déclenchante
Le moteur fait tourner un arbre. Mais comment ce mouvement arrive-t-il jusqu'aux roues ? Il faut des systèmes de transmission (engrenages, courroies, chaînes...) pour transférer le mouvement.
Problématique : Comment le mouvement est-il transmis ou transformé dans un objet technique ?
🎬 Situation déclenchante en vidéo
Chaine de vélo, 00:01:33 · PodEduc (aucune chaîne identifiée sur la fiche)
Auteur : Fabrice Dubois. Licence : non précisée. Réutilisation : iframe. Voir la fiche d'origine
Réserve : VÉRIFIÉ LE 02/09/2026 : page en ligne, titre « Chaine de vélo » et durée 00:01:33 conformes, auteur Fabrice Dubois confirmé, 10 vues, AUCUNE DESCRIPTION et AUCUNE LICENCE AFFICHÉE. CORRECTION : le relevé initial affirmait un dépôt « sur une chaîne portant le même nom que la vidéo », la page n'identifie aucune chaîne, l'affirmation est retirée. Provenance faible, contenu invérifiable autrement qu'en le regardant : rien ne garantit qu'il s'agisse d'un plan exploitable plutôt que d'un rush, ni que le cadrage soit lisible au vidéoprojecteur. À VISIONNER IMPÉRATIVEMENT AVANT, et à écarter sans regret si le plan est confus : un vrai vélo retourné devant la classe est supérieur, et ne dépend d'aucun réseau.
Lecture depuis la plateforme d'origine. En cas de coupure, utilisez le repli sans écran ci-dessous.
Prompt de génération, variantes et repli sans écran : dossier des situations déclenchantes.
Activité 1 : Les engrenages
Observe le mécanisme d'engrenages
Deux roues dentées s'engrènent : quand l'une tourne, l'autre tourne aussi. Complète les observations.
- Roue menante : la roue qui entraîne (reliée au moteur)
- Roue menée : la roue qui est entraînée
- Engrenage : deux roues dentées en contact direct
a) Quand la roue menante tourne dans le sens horaire (sens des aiguilles d'une montre), dans quel sens tourne la roue menée ?
b) Si la roue menante a 20 dents et la roue menée 40 dents, que se passe-t-il ?
c) À quoi servent les engrenages dans un vélo (dérailleur) ?
Activité 2 : Transmission ou transformation ?
Distingue les deux types de mécanismes
Complète le tableau en indiquant si le mécanisme transmet le mouvement (même type) ou le transforme (change le type).
- Transmission : le mouvement d'entrée et de sortie sont du même type (rotation → rotation)
- Transformation : le mouvement d'entrée et de sortie sont de types différents (rotation → translation, ou inversement)
| Mécanisme | Mouvement d'entrée | Mouvement de sortie | Transmission ou Transformation ? |
|---|---|---|---|
| Engrenages (vélo) | Rotation | ||
| Courroie (machine à laver) | Rotation | ||
| Bielle-manivelle (moteur) | Rotation | ||
| Crémaillère (portail) | Rotation | ||
| Chaîne (vélo) | Rotation | ||
| Vis-écrou (étau) | Rotation |
Activité 3 : Chaîne d'information
La chaîne d'information d'un système automatique
En plus de la chaîne d'énergie, les objets techniques modernes ont une chaîne d'information qui contrôle leur fonctionnement.
Exemple : un portail automatique
Complète le schéma de la chaîne d'information du portail :
............
............
............
Identifie le capteur, le traitement et la communication
Pour chaque système, complète le tableau.
| Système | Acquérir (capteur) | Traiter | Communiquer |
|---|---|---|---|
| Lampe avec détecteur | |||
| Thermostat de chauffage | |||
| Alarme incendie |
📝 Synthèse : Ce que je retiens
Complète la synthèse avec les mots suivants : transmission, transformation, engrenages, rotation, translation, chaîne d'information, capteur, microcontrôleur
La ........................ de mouvement permet de transférer un mouvement de même type (ex : ........................ → rotation) grâce à des ........................, des courroies ou des chaînes.
La ........................ de mouvement change le type de mouvement (ex : rotation → ........................ ) grâce à des systèmes comme bielle-manivelle ou vis-écrou.
La ........................ décrit comment l'objet reçoit, traite et transmet des informations : un ........................ capte une grandeur physique, un ........................ la traite, puis un signal est émis.