Évaluation : Trimestre 1
Séquences 1 à 3 · Durée : 1h · /20 points
Exercice 1 : Analyse fonctionnelle (7 points)
On étudie une sonnette connectée Ring. Cet objet permet de voir qui sonne à ta porte depuis ton smartphone, même si tu n'es pas chez toi.
1.1) Identifie 2 fonctions de service de la sonnette Ring (2 pts) :
1.2) Pour chaque fonction de service, donne la solution technique (composant) utilisée (2 pts) :
| Fonction de service | Solution technique |
|---|---|
| FS1 : | |
| FS2 : |
1.3) Complète le schéma de flux de données de la sonnette Ring (3 pts) :
| Étape | Composant | Donnée transmise |
|---|---|---|
| 1. Captation | ||
| 2. Traitement | ||
| 3. Communication | ||
| 4. Cloud | ||
| 5. Interface |
Exercice 2 : IA et systèmes autonomes (7 points)
2.1) Explique la différence entre l'IA embarquée et l'IA cloud. Donne un exemple pour chaque type (3 pts) :
2.2) Complète le modèle PDA pour un robot aspirateur (2 pts) :
| Phase | Capteurs / Composants | Rôle |
|---|---|---|
| PERCEVOIR | ||
| DÉCIDER | ||
| AGIR |
2.3) La sonnette Ring utilise-t-elle une IA embarquée, cloud ou hybride ? Justifie (2 pts) :
Exercice 3 : Éthique et impacts (6 points)
3.1) Cite 2 données personnelles que la sonnette Ring collecte et explique le risque pour la vie privée (2 pts) :
3.2) Quelle étape du cycle de vie d'un objet connecté a le plus gros impact environnemental ? Justifie (2 pts) :
3.3) Propose 2 éco-gestes concrets pour réduire l'impact environnemental lié aux objets connectés (2 pts) :
Barème par compétences
| Compétence | Exercice(s) | Points |
|---|---|---|
| Identifier fonctions de service et techniques | 1.1, 1.2, 1.3 | /7 |
| Comprendre le rôle des systèmes programmés / IA | 2.1, 2.2, 2.3 | /7 |
| Évaluer l'impact des innovations | 3.1, 3.2, 3.3 | /6 |